Description
FORMATION ARCHITECTES · RÉF. H2
Conception participative et concertation
Associer les usagers sans perdre la maîtrise du projet.
Présentation et contexte
La concertation est de plus en plus attendue mais souvent mal conduite : soit purement formelle, soit incontrôlable. La journée traite de la conception du dispositif et de l'animation des ateliers.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Définir les objectifs et le périmètre d'une démarche participative.
- Concevoir un dispositif de concertation adapté au projet.
- Animer des ateliers avec des participants non professionnels.
- Exploiter les contributions dans le projet.
- Restituer et rendre compte des arbitrages opérés.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Concevoir le dispositif
Définir ce qui est réellement ouvert.
- Niveaux de participation : information, consultation, coproduction.
- Périmètre de ce qui est négociable et de ce qui ne l'est pas.
- Choix des participants, calendrier et moyens. Atelier — Concevoir le dispositif de concertation d'un projet.
Atelier : Concevoir le dispositif de concertation d'un projet.
Animer les ateliers
Faire travailler des non-professionnels.
- Supports adaptés : maquettes, cartes, visuels, jeux de rôle.
- Techniques d'animation et gestion des prises de parole.
- Gestion des opposants et des conflits d'usage. Atelier — Animer une séquence d'atelier participatif, avec débrief.
Atelier : Animer une séquence d'atelier participatif, avec débrief.
Exploiter et restituer
Rendre compte des arbitrages.
- Synthèse des contributions et traduction en éléments de projet.
- Arbitrages : ce qui est retenu et ce qui ne l'est pas.
- Restitution aux participants et maintien de la confiance. Atelier — Construire la restitution d'une démarche de concertation.
Atelier : Construire la restitution d'une démarche de concertation.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur les dossiers et situations réels des participants.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue pendant les ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction, bilan et attestation individuelle.
Cette action relève de la formation structurée et donne lieu à une attestation nominative pouvant être déclarée dans l’espace personnel de l’architecte.
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