Infographie : hiérarchiser l’information, choisir les visuels et composer une page
Trois heures pour transformer une suite de chiffres en un visuel que l'on comprend d'un seul regard
- Certifié Qualiopi
- 0,43 jour — 3 h
- À distance
- Fondamental
- Finançable OPCO
On vous demande de rendre un bilan lisible pour des lecteurs qui n'ouvriront pas le tableau joint. Sans formation au graphisme le réflexe est d'empiler les couleurs les encadrés et les pictogrammes. Le résultat occupe la page mais personne ne sait par où le lire ni quel message en retenir.
Ces 3 heures posent la méthode qui précède l'outil. Le participant choisit le message unique de son visuel hiérarchise les informations retient une forme graphique adaptée à ses données puis compose et exporte une infographie à partir de ses propres chiffres.
Objectifs pédagogiques
- Identifier le message unique que doit porter un visuel
- Hiérarchiser les informations d'une infographie en niveaux de lecture
- Choisir une représentation graphique adaptée à la nature de la donnée
- Composer une page en jouant sur l'alignement le contraste et l'espace vide
- Exporter un visuel dans un format adapté à son support de diffusion
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Ce que l'œil traite en premier
- Définition du message unique porté par le visuel
- Niveaux de lecture et parcours du regard
- Tri des données à montrer et de celles à écarter
- Prise en compte du lecteur et du contexte de diffusion
Représenter sans déformer
- Correspondance entre nature de la donnée et forme graphique
- Usage des pictogrammes et des repères visuels
- Rôle de la couleur pour distinguer et pour souligner
- Lisibilité des caractères en petit corps
- Représentations qui faussent la comparaison
De la maquette au fichier partagé
- Choix du format selon le support de diffusion
- Mise en page par grille et gestion des marges
- Alignements contrastes et espaces vides
- Relecture finale et mention des sources
- Export et poids du fichier
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Assistants chargés de communication responsables de service et toute personne amenée à présenter des données sans formation initiale au graphisme.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
Le propos est la conception : identifier le message unique, hiérarchiser les niveaux de lecture et composer par l'alignement, le contraste et l'espace vide. Ces principes s'appliquent ensuite quel que soit l'outil utilisé pour produire le visuel.
Vous travaillez la mise en niveaux : ce qui doit être lu en premier, ce qui vient en appui et ce qui relève de la note de bas de page. L'exercice consiste à reclasser une demande surchargée en trois niveaux de lecture, ce qui donne un argument tangible pour arbitrer avec le demandeur.
Travailler sur un contenu réel rend la séance directement utile : un jeu de chiffres, un texte source et le support de diffusion visé suffisent. À l'issue, vous savez choisir la représentation adaptée à la nature de la donnée et exporter le visuel au format attendu par ce support.