Description
FORMATION EXPERTS-COMPTABLES · RÉF. G3
Organiser la production et gérer les périodes de forte activité
Lisser ce qui peut l'être et tenir ce qui ne peut pas l'être.
Présentation et contexte
La saisonnalité concentre les risques : surcharge, erreurs, tensions, départs. Cette journée outille l'organisation de la production sur l'année et le pilotage de la période haute.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Analyser la répartition de la charge sur l'année.
- Identifier les leviers de lissage de la production.
- Organiser le planning de la période haute.
- Piloter l'avancement et arbitrer en cours de campagne.
- Organiser le retour d'expérience après la période.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Analyser la charge
Mesurer avant d'agir.
- Répartition de la charge sur l'année et points de concentration.
- Capacité de production et goulots d'étranglement.
- Coût de la saisonnalité pour le cabinet. Atelier — Construire la courbe de charge annuelle du cabinet.
Atelier : Construire la courbe de charge annuelle du cabinet.
Lisser la production
Déplacer ce qui peut l'être.
- Étalement des clôtures et négociation avec les clients.
- Anticipation des travaux et collecte en amont.
- Standardisation et automatisation des tâches récurrentes. Atelier — Identifier les leviers de lissage applicables au cabinet.
Atelier : Identifier les leviers de lissage applicables au cabinet.
Piloter la période haute
Tenir la campagne.
- Planning, jalons et suivi de l'avancement.
- Arbitrages en cours de campagne et gestion des imprévus.
- Retour d'expérience et actions pour l'année suivante. Atelier — Construire le plan de campagne et son suivi.
Atelier : Construire le plan de campagne et son suivi.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur les dossiers et situations réels des participants.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue pendant les ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction, bilan et attestation individuelle.
La formation professionnelle permanente doit rester cohérente avec les missions, les responsabilités et les besoins du professionnel.
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