Description
FORMATION ARCHITECTES · RÉF. E6
Scan 3D, nuages de points et relevé numérique
Relever un existant avec précision et exploiter les données dans le projet.
Présentation et contexte
Le relevé par nuage de points a transformé l'intervention sur l'existant. La journée traite de la préparation du relevé, de l'exploita- tion des données et de leur intégration au modèle de projet.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Identifier les technologies de relevé et leurs domaines d'emploi.
- Préparer une campagne de relevé et rédiger un cahier des charges.
- Exploiter un nuage de points dans un logiciel de modélisation.
- Modéliser un existant à partir des données relevées.
- Apprécier les précisions et les limites des données.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Technologies et cahier des charges
Commander le bon relevé.
- Scanner laser, photogrammétrie et relevé par drone.
- Précision attendue, densité et livrables.
- Rédaction du cahier des charges et choix du prestataire. Atelier — Rédiger le cahier des charges d'un relevé sur un bâtiment donné.
Atelier : Rédiger le cahier des charges d'un relevé sur un bâtiment donné.
Exploiter le nuage
Travailler avec les données.
- Formats, volumétrie des fichiers et performances.
- Import, recalage et navigation dans le nuage.
- Extraction de coupes, de plans et de points de repère. Atelier — Exploiter un nuage de points et en extraire des documents.
Atelier : Exploiter un nuage de points et en extraire des documents.
Modéliser l'existant
Du nuage au modèle.
- Stratégies de modélisation et niveau de détail utile.
- Traitement des irrégularités du bâti ancien.
- Contrôle de la cohérence et des écarts. Atelier — Modéliser une partie d'un existant à partir du nuage.
Atelier : Modéliser une partie d'un existant à partir du nuage.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur les dossiers et situations réels des participants.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue pendant les ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction, bilan et attestation individuelle.
Cette action relève de la formation structurée et donne lieu à une attestation nominative pouvant être déclarée dans l’espace personnel de l’architecte.
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