Action et parcours de formation : concevoir, organiser et évaluer la mise en œuvre
Passer d'une demande de formation à un parcours organisé dont les effets sont réellement mesurés
- Certifié Qualiopi
- 2 jours — 14 h
- Présentiel ou à distance
- Fondamental
- Finançable OPCO
Une demande de formation arrive souvent formulée comme une solution : un stage, une durée, un prestataire. Le besoin réel n'est pas instruit, les participants découvrent le programme en arrivant et l'évaluation se limite à un questionnaire de satisfaction. Quelques mois plus tard personne ne sait si les pratiques de travail ont changé.
Ces deux jours couvrent la mise en œuvre d'une action et d'un parcours de formation. Le participant instruit une demande, choisit les modalités adaptées, organise la logistique et le suivi administratif des parcours et construit un dispositif d'évaluation allant jusqu'aux effets observés en situation de travail.
Objectifs pédagogiques
- Instruire une demande de formation et reformuler le besoin réel
- Choisir les modalités pédagogiques adaptées à l'objectif visé
- Construire un parcours articulant plusieurs séquences et modalités
- Organiser la logistique et le suivi administratif des sessions
- Évaluer les acquis et les effets de la formation en situation de travail
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Instruire avant de commander
- Analyse de la demande et entretien avec le demandeur
- Distinction entre problème de compétence et problème d'organisation
- Formulation d'objectifs de formation observables
- Cadrage des contraintes de temps et de budget
Assembler les séquences utiles
- Choix des modalités en présence à distance et en situation de travail
- Enchaînement des séquences et rythme d'apprentissage
- Articulation entre apports mise en pratique et accompagnement
- Rédaction d'un cahier des charges à destination d'un prestataire
Tenir la mise en œuvre
- Planification des sessions et convocation des participants
- Conventions programmes et pièces de suivi des parcours
- Gestion des absences des reports et des aléas
- Information des managers avant et après la session
Savoir ce que la formation a produit
- Niveaux d'évaluation depuis la satisfaction jusqu'aux effets sur l'activité
- Construction d'une évaluation des acquis alignée sur les objectifs
- Mesure du transfert en situation de travail et rôle du manager
- Exploitation des résultats pour ajuster le plan de développement
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Responsables et assistants formation, chargés du développement des compétences, responsables ressources humaines de petites structures et référents formation en service opérationnel.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
Une action répond à un besoin isolé quand un parcours articule plusieurs séquences et modalités dans une progression, avec des temps d'ancrage entre elles. Le programme traite les deux et montre à quel moment le passage au parcours devient justifié par l'objectif visé.
L'instruction de la demande consiste à remonter du stage réclamé vers la situation de travail qui pose problème, en questionnant le demandeur sur ce qui ne fonctionne pas aujourd'hui. La formation fournit une trame d'entretien et des exemples de demandes ramenées au besoin réel.
L'évaluation des acquis et celle du transfert en situation de travail sont distinguées, avec les indicateurs et les moments d'observation propres à chacune. Vous construisez un dispositif d'évaluation proportionné à l'enjeu de l'action, applicable sans mobiliser des moyens d'enquête lourds.