Description
FORMATION NOTAIRES · RÉF. E8
Aménagement foncier et projets d'énergie renouvelable
Sécuriser les contrats fonciers des projets photovoltaïques, éoliens et de méthanisation.
Présentation et contexte
Les projets d'énergie renouvelable reposent sur des contrats fonciers de longue durée, souvent signés par des propriétaires mal in- formés. La journée traite de ces contrats et de leurs conséquences.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Identifier les montages fonciers des projets d'énergie renouvelable.
- Analyser une promesse de bail emphytéotique ou de servitude.
- Traiter la durée, les loyers et les garanties de démantèlement.
- Articuler le projet avec les baux ruraux et l'urbanisme.
- Conseiller le propriétaire de manière équilibrée.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Montages fonciers
Sur quoi repose le projet.
- Bail emphytéotique, bail à construction et servitudes.
- Promesses de longue durée et conditions suspensives.
- Droits du développeur, cessions de contrat et substitution. Atelier — Analyser une promesse de bail emphytéotique photovoltaïque.
Clauses sensibles
Ce qui engage le propriétaire pour trente ans.
- Durée, redevances, indexation et révision.
- Démantèlement, remise en état et garanties financières.
- Accès, servitudes de raccordement et contraintes d'exploitation. Atelier — Réviser les clauses d'un contrat au bénéfice du propriétaire.
Articulations
Le projet dans son environnement juridique.
- Articulation avec le bail rural en cours et accord du preneur.
- Urbanisme, autorisations et risques de non-réalisation.
- Fiscalité des revenus et conséquences sur la transmission. Atelier — Traiter un projet sur des parcelles données à bail rural.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur les dossiers et situations réels des participants.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue pendant les ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction, bilan et attestation individuelle.
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