Animation de formation : préparer, animer et réguler un groupe en apprentissage
Tenir un groupe en haleine pendant toute une session et ramener chacun vers l'objectif pédagogique
- Certifié Qualiopi
- 0,29 jour — 2 h
- Présentiel ou à distance
- Tous niveaux
- Finançable OPCO
Un contenu solide ne suffit pas à faire une bonne formation. Le formateur occasionnel connaît son sujet mais se retrouve démuni face au groupe silencieux au participant qui monopolise la parole ou au décrochage de l'après-midi. Il déroule alors son support au lieu d'animer et l'apprentissage se limite à ce que chacun a bien voulu noter.
Ces deux heures sont centrées sur les gestes d'animation. Lancement de séance alternance des rythmes questionnement conduite des échanges et gestion des situations difficiles sont travaillés sous forme d'essais courts devant le groupe. Chaque participant repart avec un déroulé annoté de ses propres séquences.
Objectifs pédagogiques
- Lancer une séance en installant le cadre et la dynamique du groupe
- Alterner les modalités d'animation pour maintenir l'attention
- Formuler des questions qui font produire les participants
- Réguler les comportements qui gênent la progression du groupe
- Clôturer une séquence en vérifiant ce qui a été appris
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Les dix premières minutes
- Présentation du cadre et des règles de fonctionnement
- Recueil des attentes et annonce des objectifs
- Techniques de mise en route du groupe
- Posture voix et occupation de l'espace
Varier les rythmes
- Alternance des modalités d'animation
- Questionnement ouvert et techniques de relance
- Conduite d'un travail en sous-groupes
- Utilisation du support sans s'y enfermer
- Gestion du temps et des débordements
Tenir le cap jusqu'au bout
- Participant dominant et participant silencieux
- Objection sur le contenu et remise en cause du formateur
- Baisse d'énergie et relances possibles
- Synthèse finale et vérification des acquis
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Formateurs occasionnels et formateurs internes ainsi que consultants experts métier et managers amenés à animer des sessions.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
Le format est resserré sur cinq gestes précis : lancer la séance, alterner les modalités, questionner pour faire produire, réguler les comportements gênants et clôturer en vérifiant les acquis. Chacun est traité pour être appliqué dès la session suivante, sans prétendre couvrir l'ensemble du métier.
La régulation est travaillée sur ce type de déséquilibre, en agissant d'abord sur le format d'animation retenu avant de s'adresser aux personnes. Le module donne des formulations utilisables sur le moment, qui préservent la relation avec les participants concernés.
Le module distingue les questions qui appellent une validation de celles qui mettent réellement le groupe au travail, et fait formuler les secondes sur les contenus des participants. Cette compétence conditionne l'alternance des modalités d'animation et le maintien de l'attention sur la durée.