Description
FORMATION COMMISSAIRES AUX COMPTES · RÉF. A3
Cartographie des risques et plan de mission
Transformer l'analyse des risques en un plan de mission réellement opérationnel.
Présentation et contexte
Le plan de mission n'a de valeur que s'il découle d'une analyse des risques argumentée et s'il oriente effectivement les travaux. La journée est consacrée à cette chaîne : identification, évaluation, hiérarchisation, puis traduction en programme de travail proportionné.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Identifier les risques inhérents et les risques liés au contrôle interne.
- Évaluer et hiérarchiser les risques d'anomalies significatives par assertion.
- Déterminer les seuils et en justifier la fixation.
- Traduire la cartographie en stratégie d'audit et en programme de travail.
- Documenter les jugements exercés de manière défendable.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Identifier les risques
- Construire une vision complète de l'entité.
- Sources d'information internes et externes exploitables.
- Risques liés au secteur, au modèle économique et à l'organisation.
- Risques liés au système d'information et aux processus clés.
Atelier — Recensement des risques d'une entité présentée en cas.
Évaluer et hiérarchiser
- Passer du recensement à la priorisation.
- Cotation des risques et articulation avec les assertions d'audit.
- Fixation du seuil de signification et des seuils de travail.
- Risques significatifs et risques nécessitant une réponse spécifique.
Atelier — Coter et hiérarchiser les risques recensés, puis les justifier.
Du risque au programme de travail
- Rendre le plan de mission utile à l'équipe.
- Réponses d'audit adaptées à chaque risque significatif.
- Dimensionnement des travaux et allocation des heures.
- Formalisation du plan de mission et de ses mises à jour en cours de mission.
Atelier — Rédiger un plan de mission complet et son programme de travail associé.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Pédagogie active : apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur les dossiers et situations réels des participants.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue au fil des ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction et attestation individuelle.
La validation de l’éligibilité de l’action et de son imputabilité à l’obligation individuelle de formation demeure de la responsabilité du professionnel.
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