Développement des compétences dans le secteur public : anticiper, former et évaluer
Construire un plan de développement des compétences utile, du besoin réel jusqu'aux effets sur le travail
- Certifié Qualiopi
- 2 jours — 14 h
- À distance
- Fondamental
- Finançable OPCO
Le plan de formation se construit souvent par addition de demandes individuelles arrivées en fin d'année, sans lien avec les projets des services ni avec les compétences qui manqueront demain. Les agents suivent des stages utiles isolément, l'organisation n'en tire pas grand-chose et personne ne sait dire ce que la formation a changé dans le travail réel.
Deux jours à distance centrés sur le développement des compétences et non sur la gestion statutaire de la carrière. Les participants apprennent à recueillir les besoins à partir des projets de service, à choisir parmi les dispositifs mobilisables et à évaluer les effets d'une action au-delà de la satisfaction à chaud.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les besoins de compétences à partir des projets de service
- Distinguer les dispositifs de formation et d'accompagnement mobilisables
- Construire un plan de développement des compétences argumenté
- Conseiller un agent dans le choix et la préparation d'un parcours
- Évaluer les effets d'une action de formation sur le travail réel
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Partir du travail et non du catalogue
- Lecture des projets de service en besoins de compétences
- Construction d'un référentiel de compétences par métier
- Repérage des compétences critiques et des savoirs menacés
- Entretien de recueil avec l'encadrement
Choisir le bon outil pour le bon besoin
- Formation en présentiel à distance et en situation de travail
- Tutorat accompagnement et analyse de pratiques
- Dispositifs de reconnaissance de l'expérience
- Articulation entre initiative de l'agent et besoin du service
Arbitrer et défendre ses choix
- Priorisation des besoins et critères d'arbitrage
- Construction et présentation du plan
- Dialogue avec les instances et les services
- Suivi des inscriptions et des reports
Au-delà du questionnaire de fin de stage
- Définition des effets attendus en amont
- Évaluation des acquis et du transfert en situation
- Rôle de l'encadrant avant et après la formation
- Restitution et ajustement du plan suivant
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Responsables et chargés de formation gestionnaires des ressources humaines et encadrants associés au recueil des besoins dans le secteur public.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
Le cycle complet est traité, de l'identification des besoins à partir des projets de service jusqu'à l'évaluation des effets d'une action sur le travail réel. Les dispositifs de formation et d'accompagnement mobilisables sont distingués pour éclairer le choix entre eux.
La méthode part des activités qui vont changer plutôt que des souhaits exprimés en entretien, puis formule le besoin en termes de ce que l'agent devra savoir faire. Le travail porte sur des projets réels apportés par les participants et sur les besoins qu'ils génèrent.
Le conseil suppose de connaître les dispositifs mobilisables, leurs modalités de mise en oeuvre et ce qu'ils permettent réellement, puis de les confronter au projet de l'agent. En sortant, vous savez construire un plan de développement des compétences argumenté devant une direction.