Formation durable et responsable : écoconcevoir, animer et mesurer l’impact
Réduire l'empreinte d'une action de formation sans dégrader la qualité pédagogique attendue
- Certifié Qualiopi
- 0,43 jour — 3 h
- À distance
- Fondamental
- Finançable OPCO
Les organismes de formation sont interrogés sur leur responsabilité sociale et environnementale : déplacements des participants, supports imprimés, matériel renouvelé, accessibilité des dispositifs. Les réponses restent souvent déclaratives et l'on confond passage au distanciel et démarche responsable, alors que le numérique a lui aussi un coût.
Trois heures pour identifier les leviers réellement disponibles sur une action de formation : conception des contenus, choix des modalités, organisation logistique, accessibilité et inclusion. Chaque levier est apprécié au regard de son effet pédagogique afin d'éviter les arbitrages qui dégradent l'apprentissage.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les postes d'impact d'une action de formation
- Arbitrer entre modalités présentielles et distancielles selon leur effet réel
- Écoconcevoir les supports et les ressources pédagogiques
- Intégrer l'accessibilité et l'inclusion dans la conception du dispositif
- Choisir des indicateurs de suivi exploitables
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Mesurer avant de décider
- Recenser les postes d'impact d'une action
- Situer les déplacements des participants et des intervenants
- Apprécier le coût des supports et du matériel
- Prendre en compte l'empreinte des outils numériques
Agir sur le contenu et sur les modalités
- Écoconcevoir les supports et limiter leur renouvellement
- Choisir la modalité selon l'objectif pédagogique visé
- Réduire les temps improductifs et les transports
- Intégrer l'accessibilité et l'inclusion dès la conception
Tenir l'engagement au-delà de l'annonce
- Choisir des indicateurs de suivi exploitables
- Associer intervenants et prestataires à la démarche
- Communiquer sans surpromesse auprès des clients
- Organiser la revue périodique des pratiques
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Responsables pédagogiques formateurs indépendants et dirigeants d'organismes de formation.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
Le papier n'est qu'un poste parmi d'autres. La séance passe en revue les postes d'impact d'une action de formation, dont les déplacements, l'hébergement, les équipements et les ressources numériques, pour situer où se joue vraiment l'essentiel avant d'agir sur les supports.
Pas systématiquement : la réponse dépend de la distance parcourue, de la durée, du nombre de sessions et des équipements mobilisés. Vous apprenez à arbitrer entre modalités à partir de l'effet réel observé sur votre dispositif, et non d'un principe général appliqué partout.
Le choix porte sur des indicateurs que votre structure peut réellement alimenter dans la durée, rattachés aux postes d'impact identifiés et aux choix de modalités. Vous repartez avec un jeu restreint d'indicateurs exploitables plutôt qu'un tableau de bord impossible à tenir.