Description
FORMATION COMMISSAIRES DE JUSTICE · RÉF. G1
IA générative appliquée à l'office
Ce que ces outils font réellement, et où ils n'ont pas leur place dans un office.
Présentation et contexte
Les outils d'IA générative sont déjà utilisés dans les offices, parfois sur des éléments couverts par le secret professionnel. La journée pose les bases nécessaires, distingue les usages pertinents et propose une grille d'évaluation.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Expliquer le fonctionnement général des outils d'IA générative.
- Identifier les usages pertinents dans l'activité d'un office.
- Repérer les usages inadaptés et les risques associés.
- Appliquer des règles strictes de confidentialité.
- Évaluer un outil au regard des besoins et des contraintes de l'office.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Comprendre l'outil
- Des repères solides, sans jargon.
- Ce que produit réellement un modèle génératif et pourquoi il se trompe.
- Références inventées, approximations juridiques et absence de raisonnement.
- Panorama des usages pertinents dans un office.
Atelier — Tester un outil sur une question de procédure et analyser ses erreurs.
Usages et non-usages
- Où le gain est réel.
- Synthèse de dossier, courriers, reformulation, préparation d'intervention.
- Recherche documentaire : apports et vérifications obligatoires.
- Usages à proscrire : qualification juridique, calcul de délais, rédaction d'acte non relue.
Atelier — Cartographier les usages possibles dans son office.
Secret professionnel et choix d'outil
- Savoir ce qui sort de l'office.
- Données de dossier, identité des parties et outils externes.
- Grille d'évaluation d'un outil : besoin, données, hébergement, coût.
- Responsabilité de l'officier public et contrôle humain.
Atelier — Évaluer deux outils au regard d'une grille construite en séance.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Pédagogie active : apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur des dossiers et situations réels anonymisés.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue au fil des ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction et attestation individuelle.
La prise en compte au titre de l’obligation de formation continue suppose la reconnaissance du dispensateur et l’habilitation de l’action par la CNCJ, vérifiées avant le démarrage.
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