Pack e-learning du formateur : scénariser, produire et animer ses modules
Transformer un contenu présentiel en modules à distance que les apprenants terminent réellement
- Certifié Qualiopi
- 1 jour — 7 h
- À distance
- Tous niveaux
- Finançable OPCO
Le support de la formation en salle a été déposé sur la plateforme et les apprenants abandonnent au bout de quelques écrans. Les modules alignent des diapositives lues à voix haute, les quiz vérifient la mémoire plutôt que la compétence et rien n'indique au formateur ce qui bloque. Le passage au distanciel se résume à un changement de support.
Cette journée de sept heures donne une méthode de conception à distance. Le participant apprend à découper un contenu en grains courts, à écrire un scénario pédagogique et un script, à produire des séquences sonores et vidéo avec des moyens simples et à organiser l'accompagnement qui maintient l'engagement jusqu'à la fin du parcours.
Objectifs pédagogiques
- Découper un contenu existant en grains pédagogiques courts
- Rédiger un scénario pédagogique et un script de module
- Produire une séquence sonore ou vidéo avec des outils accessibles
- Concevoir des activités d'évaluation alignées sur les objectifs
- Organiser l'accompagnement et les relances tout au long du parcours
- Analyser les indicateurs de suivi pour améliorer un module
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Passer du support au scénario
- Analyse du contenu existant et repérage des objectifs réels
- Découpage en grains courts et enchaînement des activités
- Choix entre séquences autonomes et temps collectifs à distance
- Rédaction du scénario et du script de commentaire
Fabriquer avec des moyens simples
- Règles de lisibilité des écrans et durée utile d'une séquence
- Prise de son et enregistrement d'une capture commentée
- Montage léger et sous-titrage
- Choix des formats et intégration sur la plateforme
- Vérification de l'accessibilité des contenus
Tenir l'engagement jusqu'à la fin du parcours
- Activités d'évaluation alignées sur les objectifs
- Animation d'une classe virtuelle et gestion des interactions
- Rythme des relances et rôle du tuteur à distance
- Lecture des indicateurs de progression et d'abandon
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Formateurs internes et indépendants ainsi que responsables pédagogiques chargés de porter une offre de formation à distance.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
La production se fait avec des outils accessibles, l'enjeu portant sur le scénario et le script plutôt que sur la maîtrise d'un logiciel donné. Le participant apprend à produire une séquence sonore ou vidéo exploitable avec les moyens dont il dispose.
Le découpage part des objectifs plutôt que du plan du support existant, chaque grain devant correspondre à un acquis identifiable. Le pack fait pratiquer ce travail sur un contenu apporté par le participant, jusqu'au script du module.
Les données de suivi disponibles permettent de repérer les grains abandonnés, les activités échouées et les moments où les apprenants décrochent. Le pack montre comment les interpréter et comment organiser l'accompagnement et les relances tout au long du parcours.