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Prise de parole, plaidoirie et pédagogie juridique

Formation 7 h · 1 jour destinée aux avocats et aux équipes de cabinet. Être entendu et compris, devant un juge comme devant un client ou un auditoire. Tarif sur devis.

UGS : AVOCAT-H6 Catégorie : Étiquettes : , ,

Description

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FORMATION AVOCATS · RÉF. H6

Prise de parole, plaidoirie et pédagogie juridique

Être entendu et compris, devant un juge comme devant un client ou un auditoire.

Durée7 h · 1 jour
ModalitésPrésentiel ou distanciel
EffectifIndividuel ou 2 à 10
TarifSur devis
01

Présentation et contexte

La qualité de l'expression orale influence directement l'efficacité de l'avocat. La journée travaille la structuration du propos et sa délivrance, en contexte judiciaire comme en contexte de conseil ou d'intervention publique.

02

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Structurer un propos oral clair et hiérarchisé.
  • Adapter son discours à son auditoire et au temps disponible.
  • Travailler voix, rythme et posture.
  • Gérer le trac, les interruptions et les questions.
  • Rendre accessible un raisonnement juridique complexe.
03

Public, prérequis et organisation

PUBLIC CONCERNÉAvocats inscrits, collaborateurs, associés et responsables de cabinets.
PRÉREQUISÊtre inscrit au tableau ou exercer au sein d’un cabinet d’avocats.
FORMATFormation individuelle ou groupe de 2 à 10 participants, en intra-cabinet ou en inter-cabinets.
PERSONNALISATIONProgramme ajusté après analyse du besoin et adapté aux dossiers et domaines de pratique.
DÉLAIS D’ACCÈSInscription après entretien de cadrage ; dates fixées d’un commun accord.
ACCESSIBILITÉBesoins spécifiques étudiés en amont avec notre référent handicap.
04

Programme détaillé

M1 · 2 h 00

Structurer le propos

  • Une architecture qui s'entend.
  • Message principal et hiérarchisation des arguments.
  • Adaptation au format : plaidoirie, réunion, intervention publique.
  • Contrainte de temps et choix de ce qu'on abandonne.

Atelier — Construire la structure d'une intervention de cinq minutes.

M2 · 2 h 30

Délivrer

  • La technique orale.
  • Voix, débit, respiration et articulation.
  • Posture, regard et occupation de l'espace.
  • Gestion du trac et récupération après un incident.

Atelier — Interventions filmées ou observées, avec débrief individuel.

M3 · 2 h 30

Expliquer le droit

  • Être compris des non-juristes.
  • Vulgarisation sans perte de précision.
  • Analogies, exemples et supports.
  • Réponses aux questions et gestion des objections.

Atelier — Expliquer un mécanisme juridique complexe à un auditoire non juriste.

05

Méthodes et évaluation

Méthodes mobilisées

  • Pédagogie active : apports courts, ateliers et mises en situation.
  • Travail sur des dossiers et situations réels anonymisés.
  • Fiches-outils, modèles et plan d’action.
  • Animation par un formateur expert du domaine.

Évaluation et suivi

  • Analyse du besoin et recueil des attentes.
  • Évaluation continue au fil des ateliers.
  • Évaluation des acquis en fin de formation.
  • Émargement, satisfaction et attestation individuelle.

L’imputabilité définitive de l’action au titre de l’obligation de formation continue dépend de son contenu, de ses modalités, des justificatifs produits et des règles applicables au barreau concerné.

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