Description
FORMATION ARCHITECTES · RÉF. H1
Programmation architecturale et analyse des usages
Construire un programme juste avant de commencer à dessiner.
Présentation et contexte
Un programme mal construit produit un bâtiment inadapté quel que soit le talent du concepteur. La journée traite de l'analyse des besoins, de la formalisation du programme et du dialogue avec le maître d'ouvrage.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Conduire l'analyse des besoins d'un maître d'ouvrage.
- Observer et analyser les usages existants.
- Formaliser un programme structuré et chiffré.
- Articuler programme, budget et faisabilité.
- Faire évoluer le programme en cours d'étude.
Public, prérequis et organisation
Programme détaillé
Analyser les besoins
Écouter avant de traduire.
- Entretiens avec le maître d'ouvrage et les utilisateurs.
- Besoins exprimés, besoins réels et besoins non dits.
- Analyse de l'existant et des dysfonctionnements. Atelier — Conduire une analyse de besoins sur un cas.
Atelier : Conduire une analyse de besoins sur un cas.
Observer les usages
Ce que les gens font réellement.
- Méthodes d'observation et d'enquête d'usage.
- Parcours, flux, temporalités et appropriations.
- Exploitation des observations dans le programme. Atelier — Analyser les usages d'un équipement à partir d'observations.
Atelier : Analyser les usages d'un équipement à partir d'observations.
Formaliser le programme
Un document qui engage.
- Structure du programme : surfaces, fonctions, relations, exigences.
- Articulation avec le budget et le calendrier.
- Évolution du programme en cours d'étude et traçabilité. Atelier — Rédiger le programme d'un équipement de taille moyenne.
Atelier : Rédiger le programme d'un équipement de taille moyenne.
Méthodes et évaluation
Méthodes mobilisées
- Apports courts, ateliers et mises en situation.
- Travail sur les dossiers et situations réels des participants.
- Fiches-outils, modèles et plan d’action.
- Animation par un formateur expert du domaine.
Évaluation et suivi
- Analyse du besoin et recueil des attentes.
- Évaluation continue pendant les ateliers.
- Évaluation des acquis en fin de formation.
- Émargement, satisfaction, bilan et attestation individuelle.
Cette action relève de la formation structurée et donne lieu à une attestation nominative pouvant être déclarée dans l’espace personnel de l’architecte.
Ils nous font confiance
Ce que disent nos apprenants
VOTRE AGENCE, VOTRE CALENDRIER
Recevez votre proposition personnalisée
Le programme peut être adapté aux projets, aux outils et aux missions de votre agence.
