Stratégie de formation à l’ère du digital : cadrer, digitaliser et piloter
Repenser son offre de formation quand le présentiel n'est plus le seul format disponible
- Certifié Qualiopi
- 2 jours — 14 h
- Présentiel ou à distance
- Perfectionnement
- Finançable OPCO
Les services formation composent avec des besoins qui évoluent vite, des budgets contraints et une offre pédagogique devenue foisonnante : modules courts, parcours mixtes, ressources en accès libre. Beaucoup de plans de développement des compétences restent un catalogue reconduit d'une année sur l'autre, sans lien lisible avec les orientations de l'entreprise.
Ces deux jours servent à reconstruire une stratégie : lecture des besoins, arbitrage entre formats, choix des dispositifs numériques réellement utiles et mesure des effets. Chaque participant repart avec une feuille de route adaptée à son organisation.
Objectifs pédagogiques
- Analyser les besoins de compétences au regard des orientations de l'entreprise
- Arbitrer entre les formats présentiels distanciels et mixtes selon les publics
- Construire un parcours multimodal cohérent du besoin jusqu'à l'évaluation
- Sélectionner les outils numériques utiles au déploiement et au suivi
- Mesurer les effets de la formation et rendre compte aux directions
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Relier la formation à la stratégie
- Recueil des besoins auprès des directions métiers
- Distinction entre demande exprimée et besoin réel de compétence
- Cartographie des compétences critiques et des risques de perte
- Traduction des orientations de l'entreprise en axes de formation
Choisir le bon format pour le bon objectif
- Panorama des modalités présentielles distancielles et asynchrones
- Critères de choix selon l'objectif pédagogique et le public
- Construction d'un parcours mixte avec temps amont et aval
- Place de l'apprentissage en situation de travail
- Articulation entre ressources internes et achats externes
Équiper le dispositif sans se perdre dans l'offre
- Fonctions attendues d'une plateforme de gestion et de diffusion
- Production de ressources internes et niveau d'exigence réaliste
- Conditions d'engagement des apprenants à distance
- Rôle des managers dans le suivi des parcours
Prouver la valeur du plan de développement
- Indicateurs d'activité de satisfaction et de transfert
- Recueil des effets en situation de travail à distance de la session
- Construction d'un tableau de bord destiné à la direction
- Arbitrages budgétaires et priorisation des actions
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
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À qui s'adresse cette formation ?
Responsables formation, responsables développement des compétences, chargés de projets de formation et directeurs des ressources humaines.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
L'entrée est stratégique : relier les besoins de compétences aux orientations de l'entreprise, arbitrer entre présentiel, distanciel et mixte selon les publics, puis construire un parcours multimodal cohérent. Les outils numériques viennent ensuite, comme moyen de déploiement et de suivi.
L'arbitrage se fonde sur la nature de l'apprentissage visé, l'équipement et l'autonomie du public, et le besoin d'interaction ou de mise en situation. Vous appliquez cette grille à votre propre offre pour identifier ce qui gagne à être digitalisé et ce qui n'y gagne rien.
La mesure combine les données d'usage issues des outils, l'évaluation des acquis et l'observation du transfert en situation de travail. La dernière séquence traite la mise en forme de ces éléments pour une direction, en distinguant ce qui relève de l'activité et ce qui relève des effets.