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Comprendre les comptes de l’entreprise

Formation 14 h · 2 jours destinée aux élus du CSE, membres de la CSSCT et acteurs de la prévention. Deux jours pour cesser de subir les documents comptables présentés en réunion. Tarif sur devis.

UGS : CSE-D2 Catégorie : Étiquettes : , , ,

Description

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FORMATION CSE & SSCT · RÉF. D2

Comprendre les comptes de l'entreprise

Deux jours pour cesser de subir les documents comptables présentés en réunion.

Durée14 h · 2 jours
ModalitésPrésentiel ou distanciel
EffectifIndividuel ou 2 à 10
TarifSur devis
01

Présentation et contexte

Les documents comptables sont présentés au comité sans que les élus disposent toujours des clés de lecture. Ces deux jours apportent ces clés, sans prérequis, à partir des comptes réels des entreprises des participants.

02

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Lire un bilan et un compte de résultat.
  • Identifier les postes significatifs et leur évolution.
  • Calculer et interpréter les principaux ratios.
  • Repérer les points d'attention et les questions à poser.
  • Formuler des questions précises en réunion.
03

Public, prérequis et organisation

PUBLIC CONCERNÉMembres titulaires et suppléants du CSE, membres de la CSSCT, référents et représentants de proximité.
PRÉREQUISÊtre élu, désigné ou exercer une mission de prévention au sein de l’entreprise. Aucun autre prérequis, sauf mention contraire dans le programme.
FORMATFormation individuelle ou groupe de 2 à 10 participants, en intra-cabinet ou en inter-cabinets.
PERSONNALISATIONProgramme ajusté après analyse du besoin et adapté aux dossiers et domaines de pratique.
DÉLAIS D’ACCÈSInscription après entretien de cadrage ; dates fixées d’un commun accord.
ACCESSIBILITÉBesoins spécifiques étudiés en amont avec notre référent handicap.
04

Programme détaillé

M1 · 2 h 30

Logique comptable

  • Comprendre avant de lire.
  • Ce que mesure la comptabilité et ce qu'elle ne mesure pas.
  • Exercice, clôture et principes de base.
  • Documents produits et destinataires.

Atelier — Reconstituer la logique d'un exercice à partir d'opérations simples.

M2 · 2 h 30

Le bilan

  • Ce que l'entreprise possède et doit.
  • Actif immobilisé, actif circulant et trésorerie.
  • Capitaux propres, provisions et dettes.
  • Lecture d'un bilan réel et repérage des masses.

Atelier — Lire un bilan et identifier les évolutions significatives.

M3 · 2 h 30

Le compte de résultat

  • Comment le résultat se forme.
  • Produits et charges d'exploitation, financiers et exceptionnels.
  • Soldes intermédiaires de gestion et valeur ajoutée.
  • Répartition de la valeur ajoutée entre les parties prenantes.

Atelier — Analyser la formation du résultat d'une entreprise.

M4 · 2 h 30

Ratios et analyse

  • Donner du sens aux chiffres.
  • Rentabilité, marge, productivité et endettement.
  • Évolution pluriannuelle et comparaison sectorielle.
  • Limites des ratios et précautions d'interprétation.

Atelier — Calculer et commenter les ratios d'une entreprise.

M5 · 2 h 00

Points d'attention

  • Où regarder en priorité.
  • Provisions, charges exceptionnelles et éléments non récurrents.
  • Flux avec le groupe, management fees et remontées de trésorerie.
  • Politique de distribution et arbitrages d'investissement.

Atelier — Repérer les points d'attention d'une liasse fournie.

M6 · 2 h 00

Questionner en réunion

  • Transformer l'analyse en questions.
  • Formulation de questions précises et documentées.
  • Demande d'informations complémentaires.
  • Articulation avec l'expertise comptable du comité.

Atelier — Préparer les questions du comité sur des comptes analysés.

05

Méthodes et évaluation

Méthodes mobilisées

  • Pédagogie active : apports courts, ateliers et mises en situation.
  • Travail sur des dossiers et situations réels anonymisés.
  • Fiches-outils, modèles et plan d’action.
  • Animation par un formateur expert du domaine.

Évaluation et suivi

  • Analyse du besoin et recueil des attentes.
  • Évaluation continue au fil des ateliers.
  • Évaluation des acquis en fin de formation.
  • Émargement, satisfaction et attestation individuelle.

Les durées, les conditions de financement et les exigences d’agrément applicables sont vérifiées au regard des textes en vigueur avant le démarrage de chaque action.

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