Culture projet agile : comprendre les principes, changer ses réflexes et coopérer
Saisir ce que l'agilité change réellement dans la façon de décider et de travailler ensemble
- Certifié Qualiopi
- 0,43 jour — 3 h
- À distance
- Perfectionnement
- Finançable OPCO
Les mots de l'agilité circulent dans l'entreprise avant que les pratiques ne s'installent. On parle d'itérations et de carnet de besoins tout en conservant un cahier des charges figé et une validation finale unique. L'écart entre le vocabulaire affiché et les décisions réelles décourage les équipes et brouille les responsabilités.
Trois heures à distance pour revenir aux principes et à ce qu'ils impliquent. Livrer par incréments suppose d'accepter de revoir le besoin et de décider au plus près du terrain. Cette session installe une culture commune à l'échelle d'un collectif. Elle ne forme ni à un rôle précis ni à un cadre de travail particulier.
Objectifs pédagogiques
- Expliquer les principes qui fondent une démarche agile
- Distinguer une pratique agile réelle d'un vocabulaire emprunté
- Repérer ce que l'agilité change dans la relation au commanditaire
- Situer sa contribution dans une équipe qui travaille par itérations
Programme de la formation
Avant la formation
Analyse du besoin et test de positionnement. Vos réponses sont partagées avec votre formateur afin d'adapter la formation à votre niveau et votre contexte professionnel.
Ce que l'agilité cherche à corriger
- Repérer les limites du cycle séquentiel classique
- Comprendre l'intérêt de la livraison par incréments
- Situer la place du besoin évolutif
- Distinguer les principes des pratiques
Les rôles et le rythme
- Identifier les rôles et leurs responsabilités
- Comprendre le rythme des itérations
- Situer le carnet de besoins et sa priorisation
- Repérer l'usage des temps de revue et de rétrospective
Ce que cela change pour les autres
- Adapter sa demande à un fonctionnement itératif
- Comprendre ce qu'implique un engagement sur un incrément
- Repérer les usages trompeurs du vocabulaire agile
- Identifier un premier changement de pratique à engager
Après la formation
E-learning accessible en illimité dans le temps. Évaluation de niveau afin de suivre votre progression.
Les points forts
Les avis de nos apprenants
Prochaines sessions
Aucune session programmée sur ce lieu pour le moment. Demandez une date.
À qui s'adresse cette formation ?
Membres d'équipes projet managers et fonctions support appelés à travailler avec des équipes organisées en mode agile.
Financer cette formation
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi au titre des actions de formation. À ce titre, cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement de la formation professionnelle.
Le plan de développement des compétences regroupe l'ensemble des actions de formation décidées par l'employeur. Votre OPCO prend généralement en charge les coûts pédagogiques, et parfois la rémunération, les frais de transport, de repas et d'hébergement.
Tous les salariés peuvent en bénéficier, quels que soient la nature et la durée de leur contrat. Rapprochez-vous de votre service RH ou formation : nous montons le dossier avec vous.
Vous versez chaque année une Contribution à la Formation Professionnelle. Elle ouvre droit à une prise en charge par votre fonds d'assurance formation : FIFPL, AGEFICE, FAFCEA, VIVEA ou OPCO selon votre activité.
Nous préparons pour vous le devis, le programme détaillé et l'attestation nécessaires au dossier.
Selon votre projet professionnel, France Travail peut financer tout ou partie de la formation via l'Aide Individuelle à la Formation. Le dossier se construit avec votre conseiller à partir de notre devis.
Vous pouvez régler la formation directement, en une fois ou jusqu'à 6 fois sans frais. Contactez un conseiller pour définir l'échéancier : 01 87 66 57 66.
Questions fréquentes
Elle porte sur les principes qui fondent une démarche agile, sur ce qu'ils changent dans la relation au commanditaire et sur la façon de situer sa contribution dans une équipe qui travaille par itérations. Il ne s'agit pas d'un apprentissage outillé d'un cadre de travail particulier.
La séance donne des repères pour distinguer une pratique agile réelle d'un vocabulaire emprunté : qui priorise, à quelle fréquence le commanditaire arbitre, ce qui est réellement livré à la fin d'une itération. Ces questions révèlent vite l'écart entre le discours et le fonctionnement observé.
Cela change le rythme des sollicitations et la nature de ce qu'on attend de vous : des arbitrages fréquents et des retours rapides sur ce qui est livré. La séance vous prépare à tenir ce rôle de partie prenante sans freiner les itérations de l'équipe.