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Mener une inspection santé-sécurité

Formation 7 h · 1 jour destinée aux élus du CSE, membres de la CSSCT et acteurs de la prévention. Une inspection préparée produit des constats ; une visite improvisée produit une promenade. Tarif sur devis.

UGS : CSE-F3 Catégorie : Étiquettes : , , ,

Description

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FORMATION CSE & SSCT · RÉF. F3

Mener une inspection santé-sécurité

Une inspection préparée produit des constats ; une visite improvisée produit une promenade.

Durée7 h · 1 jour
ModalitésPrésentiel ou distanciel
EffectifIndividuel ou 2 à 10
TarifSur devis
01

Présentation et contexte

Les inspections du CSE sont une obligation et un levier direct d'amélioration. La journée traite de leur préparation, de leur conduite sur le terrain et de l'exploitation des constats.

02

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Programmer les inspections sur l'année.
  • Préparer une inspection et construire sa grille.
  • Conduire l'inspection et recueillir les constats.
  • Formaliser un compte rendu exploitable.
  • Suivre les suites données aux constats.
03

Public, prérequis et organisation

PUBLIC CONCERNÉMembres titulaires et suppléants du CSE, membres de la CSSCT, référents et représentants de proximité.
PRÉREQUISÊtre élu, désigné ou exercer une mission de prévention au sein de l’entreprise. Aucun autre prérequis, sauf mention contraire dans le programme.
FORMATFormation individuelle ou groupe de 2 à 10 participants, en intra-cabinet ou en inter-cabinets.
PERSONNALISATIONProgramme ajusté après analyse du besoin et adapté aux dossiers et domaines de pratique.
DÉLAIS D’ACCÈSInscription après entretien de cadrage ; dates fixées d’un commun accord.
ACCESSIBILITÉBesoins spécifiques étudiés en amont avec notre référent handicap.
04

Programme détaillé

M1 · 2 h 00

Programmer et préparer

  • Savoir ce que l'on va regarder.
  • Obligation d'inspection, fréquence et périmètres.
  • Choix des thèmes et des zones prioritaires.
  • Construction de la grille d'inspection.

Atelier — Construire le programme annuel d'inspections et une grille.

M2 · 2 h 30

Conduire sur le terrain

  • Regarder le travail réel.
  • Déroulement, accompagnement et posture.
  • Observation des postes et échanges avec les salariés.
  • Relevés, photographies et mesures.

Atelier — Simulation d'inspection sur un cas décrit ou filmé.

M3 · 2 h 30

Formaliser et suivre

  • Des constats qui produisent des effets.
  • Rédaction du compte rendu et hiérarchisation des constats.
  • Présentation en réunion et demandes formulées.
  • Suivi des suites et vérification sur le terrain.

Atelier — Rédiger le compte rendu d'inspection et ses demandes.

05

Méthodes et évaluation

Méthodes mobilisées

  • Pédagogie active : apports courts, ateliers et mises en situation.
  • Travail sur des dossiers et situations réels anonymisés.
  • Fiches-outils, modèles et plan d’action.
  • Animation par un formateur expert du domaine.

Évaluation et suivi

  • Analyse du besoin et recueil des attentes.
  • Évaluation continue au fil des ateliers.
  • Évaluation des acquis en fin de formation.
  • Émargement, satisfaction et attestation individuelle.

Les durées, les conditions de financement et les exigences d’agrément applicables sont vérifiées au regard des textes en vigueur avant le démarrage de chaque action.

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