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Participer à l’élaboration et à l’actualisation du DUERP

Formation 14 h · 2 jours destinée aux élus du CSE, membres de la CSSCT et acteurs de la prévention. Le document qui conditionne toute la prévention de l’entreprise. Tarif sur devis.

UGS : CSE-F1 Catégorie : Étiquettes : , , , ,

Description

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FORMATION CSE & SSCT · RÉF. F1

Participer à l'élaboration et à l'actualisation du DUERP

Le document qui conditionne toute la prévention de l'entreprise.

Durée14 h · 2 jours
ModalitésPrésentiel ou distanciel
EffectifIndividuel ou 2 à 10
TarifSur devis
01

Présentation et contexte

Le document unique est trop souvent un fichier recopié et jamais actualisé. Ces deux jours donnent au CSE les moyens de l'analyser, d'en contester les insuffisances et de peser sur le plan d'actions qui en découle.

02

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Situer le contenu et la portée du document unique.
  • Analyser le découpage en unités de travail.
  • Apprécier la pertinence de l'évaluation et de la cotation.
  • Formuler des observations et des demandes de correction.
  • Suivre l'actualisation et le plan d'actions associé.
03

Public, prérequis et organisation

PUBLIC CONCERNÉMembres titulaires et suppléants du CSE, membres de la CSSCT, référents et représentants de proximité.
PRÉREQUISÊtre élu, désigné ou exercer une mission de prévention au sein de l’entreprise. Aucun autre prérequis, sauf mention contraire dans le programme.
FORMATFormation individuelle ou groupe de 2 à 10 participants, en intra-cabinet ou en inter-cabinets.
PERSONNALISATIONProgramme ajusté après analyse du besoin et adapté aux dossiers et domaines de pratique.
DÉLAIS D’ACCÈSInscription après entretien de cadrage ; dates fixées d’un commun accord.
ACCESSIBILITÉBesoins spécifiques étudiés en amont avec notre référent handicap.
04

Programme détaillé

M1 · 2 h 30

Contenu et portée

  • Ce que le document doit contenir.
  • Obligation de l'employeur et responsabilité associée.
  • Contenu attendu, forme, mise à disposition et conservation.
  • Rôle du CSE dans l'élaboration et l'actualisation.

Atelier — Auditer la forme et l'accessibilité d'un document unique.

M2 · 2 h 00

Unités de travail

  • Le découpage commande l'analyse.
  • Notion d'unité de travail et critères de découpage.
  • Découpages trop larges et perte de pertinence.
  • Prise en compte des situations particulières et des populations.

Atelier — Critiquer un découpage en unités de travail et en proposer un autre.

M3 · 2 h 30

Évaluation et cotation

  • Ce qui est évalué et comment.
  • Identification des dangers et des situations d'exposition.
  • Méthodes de cotation et hiérarchisation.
  • Risques fréquemment omis : organisationnels, psychosociaux, chimiques.

Atelier — Analyser la cotation d'un document unique et repérer les omissions.

M4 · 2 h 30

Formuler des observations

  • Faire corriger le document.
  • Construction d'observations argumentées.
  • Demandes d'information et de compléments.
  • Consignation des observations et suites données.

Atelier — Rédiger les observations du CSE sur un document unique réel.

M5 · 2 h 00

Plan d'actions

  • Ce que le document doit produire.
  • Articulation entre document unique et programme annuel de prévention.
  • Actions retenues, priorisation et moyens affectés.
  • Suivi de la réalisation et vérification sur le terrain.

Atelier — Relier les risques cotés aux actions du programme de prévention.

M6 · 2 h 30

Actualisation

  • Un document vivant.
  • Périodicité et événements déclenchant une mise à jour.
  • Conservation des versions successives et traçabilité.
  • Rôle du CSE dans le suivi de l'actualisation.

Atelier — Construire le calendrier de suivi du document unique par le CSE.

05

Méthodes et évaluation

Méthodes mobilisées

  • Pédagogie active : apports courts, ateliers et mises en situation.
  • Travail sur des dossiers et situations réels anonymisés.
  • Fiches-outils, modèles et plan d’action.
  • Animation par un formateur expert du domaine.

Évaluation et suivi

  • Analyse du besoin et recueil des attentes.
  • Évaluation continue au fil des ateliers.
  • Évaluation des acquis en fin de formation.
  • Émargement, satisfaction et attestation individuelle.

Les durées, les conditions de financement et les exigences d’agrément applicables sont vérifiées au regard des textes en vigueur avant le démarrage de chaque action.

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