Publié le 3 juin 2026 par Mon Pôle Formation
Le secteur de l’aide à domicile connaît une véritable révolution pédagogique. Un établissement de Marmande, en Lot-et-Garonne, vient d’inaugurer une nouvelle formation en alternance rémunérée destinée aux futurs professionnels de l’accompagnement à domicile. Cette initiative répond à un double enjeu : former rapidement des professionnels qualifiés dans un secteur en tension et offrir une voie de professionnalisation accessible financièrement, comme le rapporte Actu.fr dans son article du 2 juin 2026.
Le contexte : un secteur sous tension qui multiplie les initiatives
Le secteur de l’aide à domicile fait face à une pénurie chronique de personnel qualifié. Selon les dernières données de la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES), plus de 60 000 postes seraient à pourvoir dans les services à la personne en France d’ici 2027. Cette tension s’explique par plusieurs facteurs : le vieillissement démographique, l’augmentation du maintien à domicile des personnes âgées dépendantes, et la valorisation insuffisante des métiers du care.
Face à cette situation, les pouvoirs publics et les acteurs de la formation multiplient les dispositifs innovants. Le Ministère du Travail encourage ainsi les parcours en alternance dans les métiers en tension, avec des financements spécifiques et des aides renforcées pour les employeurs. L’alternance présente en effet un double avantage : elle permet aux apprenants de percevoir une rémunération tout en se formant, et aux structures employeuses de former leurs futurs salariés selon leurs besoins réels.
Cette formation inaugurée à Marmande s’inscrit pleinement dans cette dynamique nationale. Elle propose un cursus complet préparant aux métiers d’accompagnant éducatif et social (AES) ou d’aide-soignant, deux diplômes très recherchés dans le secteur médico-social. L’originalité du dispositif réside dans son approche pédagogique alternant théorie en centre de formation et immersion professionnelle au sein de structures d’aide à domicile partenaires.
Comment fonctionne cette formation rémunérée en alternance ?
Le modèle de l’alternance repose sur un principe simple mais efficace : l’apprenant partage son temps entre un organisme de formation et une entreprise ou une structure d’accueil. Dans le cadre spécifique de l’aide à domicile, plusieurs formats sont possibles selon le profil et les objectifs de chaque candidat.
Le contrat d’apprentissage s’adresse prioritairement aux jeunes de 16 à 29 ans révolus (sans limite d’âge pour les personnes en situation de handicap). Il permet d’obtenir un diplôme reconnu, du CAP au diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES), tout en percevant un salaire calculé en pourcentage du SMIC selon l’âge et l’année de formation. En 2026, la rémunération varie ainsi de 27% à 100% du SMIC.
Le contrat de professionnalisation, quant à lui, vise davantage les demandeurs d’emploi de plus de 26 ans ou les bénéficiaires de minima sociaux. La rémunération est généralement plus élevée, oscillant entre 55% et 100% du SMIC selon l’âge et le niveau de qualification. Ce format convient particulièrement aux personnes en reconversion professionnelle souhaitant accéder rapidement aux métiers de l’aide à domicile.
| Type de contrat | Public cible | Rémunération minimale | Durée typique |
|---|---|---|---|
| Contrat d’apprentissage | 16-29 ans (principalement) | 27% à 100% du SMIC | 12 à 24 mois |
| Contrat de professionnalisation | Demandeurs d’emploi, +26 ans | 55% à 100% du SMIC | 6 à 12 mois (aide à domicile) |
| Pro-A (promotion par alternance) | Salariés en poste | Maintien du salaire | 6 à 12 mois |
Conformément aux informations disponibles sur Service-public.fr, ces contrats ouvrent également droit à des avantages sociaux : affiliation au régime général de sécurité sociale, congés payés, et dans certains cas, aides au logement et à la mobilité.
Mon Pôle Formation est un organisme certifié Qualiopi, gage de qualité reconnu par l'État. Toutes nos formations sont éligibles au financement CPF et OPCO.
Les métiers visés et les perspectives d’emploi
La formation en alternance pour l’aide à domicile prépare à plusieurs métiers complémentaires, tous connaissant des taux d’insertion professionnelle particulièrement élevés. Le métier d’accompagnant éducatif et social (AES) constitue la porte d’entrée privilégiée du secteur. Ce professionnel intervient auprès de personnes âgées, en situation de handicap ou fragilisées, pour les accompagner dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
Le diplôme d’État AES se décline en trois spécialités : accompagnement de la vie à domicile, accompagnement de la vie en structure collective, et accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire. La formation inaugurée à Marmande se concentre logiquement sur la première spécialité, la plus demandée sur le marché du travail local.
Au-delà du DEAES, l’alternance peut également conduire au diplôme d’État d’aide-soignant (DEAS), qui offre des perspectives de carrière plus larges, notamment dans les établissements de santé et les EHPAD. Cette passerelle est d’ailleurs encouragée par les instances professionnelles, qui cherchent à valoriser les parcours de progression dans le secteur médico-social.
Selon les données 2025 de France Compétences, le taux d’insertion professionnelle six mois après l’obtention du DEAES dépasse 85% au niveau national, atteignant même 92% dans certaines régions confrontées à une forte demande. Les salaires d’entrée, bien qu’encore perfectibles, ont progressé ces dernières années grâce aux revalorisations successives dans la fonction publique hospitalière et les conventions collectives du secteur privé.
Mon Pôle Formation propose plus de 300 formations dans des domaines variés : bureautique, langues, management, sécurité et intelligence artificielle.
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Demander un conseil gratuit →Financer sa formation en alternance : les dispositifs mobilisables
L’un des atouts majeurs de l’alternance réside dans son modèle de financement. Contrairement aux formations initiales classiques, l’apprenant en alternance ne supporte généralement aucun frais de scolarité. C’est l’employeur, via son opérateur de compétences (OPCO), qui finance la formation. Ce modèle rend accessible des parcours qualifiants à des publics qui ne pourraient pas financer une formation classique.
Pour les personnes déjà inscrites sur Mon Compte Formation, il est possible de mobiliser ses droits CPF en complément, notamment pour financer des modules préparatoires ou des certifications complémentaires (premiers secours, accompagnement de personnes atteintes de maladies neurodégénératives, etc.).
Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier d’un accompagnement spécifique de France Travail (anciennement Pôle emploi) pour intégrer une formation en alternance. Des aides à la mobilité, à l’hébergement ou à la garde d’enfants peuvent être accordées selon les situations, facilitant ainsi l’accès à la formation pour les publics les plus éloignés de l’emploi.
Les personnes en situation de handicap disposent quant à elles de dispositifs renforcés, avec la possibilité d’aménager la durée du contrat, le rythme de l’alternance, et de bénéficier d’un accompagnement sur mesure par l’Agefiph (secteur privé) ou le FIPHFP (secteur public).
L’exemple de Marmande : un modèle reproductible ?
L’initiative du lycée de Marmande présente plusieurs spécificités qui pourraient inspirer d’autres territoires. Tout d’abord, elle repose sur un partenariat étroit entre l’établissement de formation, les collectivités locales, et un réseau de structures d’aide à domicile du territoire. Cette approche collaborative garantit l’adéquation entre les compétences enseignées et les besoins réels des employeurs.
Ensuite, le dispositif intègre un accompagnement individualisé des apprenants, élément crucial dans des métiers où la dimension humaine et relationnelle est centrale. Chaque alternant bénéficie d’un tuteur en entreprise et d’un référent pédagogique, permettant un suivi rapproché et des ajustements réguliers du parcours de formation.
Enfin, la formation prévoit des modules spécifiques sur les nouvelles pratiques du secteur : coordination avec les autres professionnels de santé, utilisation des outils numériques de suivi des interventions, prévention des risques psychosociaux. Ces compétences transversales sont de plus en plus recherchées par les employeurs et constituent un véritable plus pour l’employabilité des diplômés.
Ce modèle territorial pourrait être dupliqué dans d’autres régions confrontées aux mêmes défis. Il nécessite toutefois une volonté politique locale forte, un tissu associatif et entrepreneurial dynamique dans le secteur, et des moyens dédiés à l’ingénierie de formation. Les agences régionales de santé (ARS) et les conseils régionaux jouent ici un rôle déterminant dans le soutien et le financement de ces initiatives.
Ce qu’il faut retenir
- Une réponse concrète à la pénurie de personnel : l’alternance dans l’aide à domicile permet de former rapidement des professionnels qualifiés dans un secteur en forte tension.
- Une formation rémunérée et sans frais : les apprenants perçoivent un salaire pendant leur formation, financée par l’employeur et les opérateurs de compétences.
- Plusieurs dispositifs selon les profils : contrat d’apprentissage pour les jeunes, contrat de professionnalisation pour les demandeurs d’emploi et personnes en reconversion.
- D’excellentes perspectives d’insertion : plus de 85% des diplômés trouvent un emploi dans les six mois suivant l’obtention du diplôme.
- Des aides complémentaires mobilisables : CPF, aides de France Travail, dispositifs spécifiques pour les personnes en situation de handicap.
- Un modèle territorial reproductible : l’initiative de Marmande repose sur un partenariat local fort entre formation, employeurs et collectivités.
Se former aux métiers de l’aide à domicile : votre projet avec Mon Pôle Formation
Vous envisagez une reconversion professionnelle vers les métiers de l’aide à domicile ou souhaitez vous qualifier dans le secteur médico-social ? L’alternance représente une voie d’excellence, alliant professionnalisation progressive et sécurité financière. Ce modèle convient aussi bien aux jeunes en recherche d’orientation qu’aux adultes en reconversion souhaitant donner du sens à leur parcours professionnel.
Chez Mon Pôle Formation, organisme certifié Qualiopi basé à Lyon, nous accompagnons depuis plusieurs années des apprenants vers les métiers du service à la personne et du médico-social. Notre équipe peut vous conseiller sur les différents parcours disponibles, vous aider à mobiliser vos droits à la formation (CPF, transitions professionnelles), et vous mettre en relation avec des structures employeuses recherchant des alternants.
Les métiers de l’aide à domicile offrent des opportunités concrètes d’emploi durable, dans un secteur porteur de sens et d’utilité sociale. N’hésitez pas à nous contacter pour construire ensemble votre projet de formation et découvrir comment l’alternance peut concrétiser votre ambition professionnelle dans ce domaine d’avenir.
